Header Content Here

  • Home
Subscribe to RSS Feed
Printer friendly interface

Liste du personnel enseignant suppléant à long terme - Affichage interne

Unité administrative:
Toutes les écoles
No. de concours:
2002/23-24
Job Type:
Various
Posting Date:
August 1, 2023
Posting Expiry Date (dd/mm/yyyy):
July 31, 2024


FONCTIONS :

Ce concours s'adresse à toutes personnes qualifiées ou en voie d'être qualifiées par l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario. L'objectif de ce concours est d'intégrer la liste de suppléance à long terme en vue d'obtenir une suppléance à long terme ou un poste régulier. Bien qu'il ne soit pas obligatoire de réussir ce processus pour faire une suppléance à long terme, l'intégration à la liste de suppléance à long terme vous permettra d'être davantage prioritaire sur les différents concours.

AFFICHAGE INTERNE - Il est nécessaire de réussir le processus d'embauche du personnel enseignant avant d'être admissible au présent concours.

En vertu de la convention collective en vigueur du personnel enseignant suppléant - Article BB4 – Pratiques d’embauche, le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE), maintien une liste des enseignantes et des enseignants suppléants à long terme.

Conditions obligatoires (Article BB4.2) :
1) Détenir une carte de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (OEEO) en règle;

2) Être un membre du personnel enseignant suppléant à court terme du CECCE.

Le CECCE communiquera avec les suppléants qui auront répondu adéquatement aux questions de pré-sélection de l'affichage.

Si vous répondez aux critères ci-haut mentionnés le Service des ressources humaines communiquera avec vous afin de vous convoquer au processus de sélection.

Le Service des ressources humaines tiendra régulièrement des processus de sélection durant l’année scolaire, lorsqu’un nombre suffisant de candidatures le permettra.

Seules les personnes ayant réussi le processus de sélection verront leur nom ajouté à la liste des enseignantes et des enseignants suppléants à long terme du CECCE.

PROFIL DES COMPÉTENCES :

- auto-apprentissage;
- créativité/innovation;
- habiletés techniques et technologiques;
- approche client;
- collaboration;
- agilité;
- communication;
- bienveillance;
- adaptabilité/résilience;
- sens des responsabilités;
- auto-gestion;
- construction identitaire.

EXIGENCE(S) :

En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l’Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d’emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romains.

Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d’un sentiment d’appartenance à la francophonie.

INFORMATION SUR L'ENTREPRISE :

Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand réseau canadien d’écoles de langue française à l’extérieur du Québec, avec près de 27 000 élèves fréquentant 46 écoles élémentaires, 14 écoles secondaires, une Académie d’apprentissage virtuel, un réseau de classes nature et une école pour adultes. Chef de file d’une communauté scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour l’excellence de la pédagogie transformée et la bienveillance de ses écoles.

Études :

Pour les qualifications comparables, veuillez vous référer à la section sur l’équivalence ci-dessous. En vue d'avoir des renseignements sur les certificats et diplômes obtenus à l'étranger, veuillez consulter la section Processus d'évaluation des titres de compétence sur le lien ci-dessous. https://www.canada.ca/fr/immigration-refugies-citoyennete/services/nouveaux-immigrants/preparer-vie-canada/prepare-travailler/evaluation-titres-competences.html

Un environnement de travail respectueux, inclusif et équitable :

Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est promeut, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement de travail et d'apprentissage inclusif visant l’élimination de toute forme de discrimination et de préjugés, et où l’ensemble des membres de son personnel et de sa communauté scolaire se sentent respectés et traités avec dignité, respect et équité tout en soutenant pleinement sa mission catholique et francophone. Ainsi, les personnes s’identifiant aux groupes en quête d’équité ou à risque de discrimination notamment les femmes, les Autochtones (Premières Nations, Inuits et Métis), les personnes en situation de handicap, les membres de groupes racialisés, les membres de la communauté 2SLGBTQIA+ et les personnes issues de l’immigration récente sont encouragées à soumettre leur candidature.

AVIS AUX UTILISATEURS : Lorsque vous naviguez sur le site Web avec un appareil mobile, vous pouvez accéder à toutes les options liées à votre profil de candidat dans l’onglet «EMPLOI» du menu déroulant situé en haut à droite de votre écran.

Sector:

13
Secteur Est-Gloucester
Secteur Est-Cumberland
Secteur Ottawa-Centre
Gloucester et Vanier
Secteur Sud
Secteur Ouest
Région de Brockville
Région de Kingston
Région de Trenton
Région Pembroke,Petawawa
Régions de Merrickville et Carleton Place
12

Avertissement: Lorsque vous aurez créé votre profil ou envoyé votre candidature en ligne, vous recevrez à votre adresse courriel une confirmation de la réception de votre demande. Si vous ne recevez pas de confirmation, votre profil n’a donc pas été créé correctement et votre candidature ne pourra être considérée.

Footer Content Here